(“省实”花都学校校长吕黎洁：让孩子在家门口享受“省实”本部同质化教育，时长共1分34秒)
“省实”花都学校校长吕黎洁：让孩子在家门口享受“省实”本部同质化教育
9月11日，花都区举办教育高质量发展新闻发布会，全面介绍了花都区近年来大力实施教育扩优提质行动，推动教育事业迈上新台阶的工作实效。
会上，广东实验中学花都学校校长吕黎洁围绕家长和社会各界普遍关心的几个问题，如学校与本部的关系、孩子有没有机会读、学校办得怎么样等进行了详细解答。
一体办学、同源同质
吕黎洁表示，省实花都学校是由花都区人民政府与广东实验中学合作举办的区属公办完全中学，纳入省实教育集团统一管理、一体运营。省实花都学校的合作，用一句话概括就是“花都提供保障，省实保证品质”。
广东实验中学花都学校校长吕黎洁 受访者 供图
为了保证这份品质，省实花都学校重点抓好“三个一体化”：一是管理运营一体化。采取“一套班子、一体运营”模式，把本部成熟的治理架构、管理制度整体落地花都。二是师资教研一体化。师资方面，本部骨干教师到校指导、花都教师到本部跟岗，实现双向流动，同时实行“双导师”培养制度，老中青梯次搭配；教研方面，与本部共享教研资源，开展集体备课、同课异构、同步命题。三是课程评价一体化。课程设置方面，课程体系与本部一脉相承，特色课程、竞赛资源均以本部体系为导向；质量评价方面，孩子的学业评价、质量监测与本部同标准、一把尺子。
“省实花都学校要做的，就是让花都孩子们在家门口，接受与省实本部同一标准、同一质量的教育。”吕黎洁表示，今年8月底，省实花都学校高一新生与本部白云校区的同学一起军训，孩子们同操练、同食宿、不分彼此，“省实的孩子走到哪，都是同一个大家庭。”
一校两区、扩容提质
吕黎洁表示，在学位供给上，学校按国家示范性高中标准建设，实行“一校两区”办学格局。其中，北校区规划45个初中教学班共2250个学位，今年9月已正式启用；南校区规划60个高中教学班共3000个学位，正加快推进建设，预计于明年投入使用。两个校区全部建成后，将全方位满足花都特别是空港片区学子“上好学”的迫切需求。
作为公办学校，省实花都学校严格执行招生政策，坚持划片就近。今年9月率先启用的北校区，首届招收初一4个班、高一6个班，共440名学生，生源主要来自学校所在片区及政策统筹范围。
“省实花都学校对‘公办’的理解很朴素，就是让每个孩子都有机会，也让每个机会都配得上好的质量。”吕黎洁说。
广东实验中学花都学校。 受访者 供图
特色赋能、拔尖育人
省实花都学校自办学之始，就深深植根于省实百年特色教育的沃土。依托本部“科技、体育、艺术”三大特色品牌，以及“全国航空特色学校”的科创育人体系，把航空航天科技、创新实践项目带到花都的课堂。今年首届高一，省实花都学校开设南山班、格致班等特色班型，让拔尖创新人才的早期培养在花都落地生根。同时，省实花都学校还将联动空港片区企业开展研学实践，让孩子们“头顶有航线、心中有家国、脚下有力量”。
吕黎洁表示，作为落地花都的新学校，高起点起步，更要沉得住气、下得了功夫。省实的牌子很响，但牌子的分量，要靠一届届的孩子来传承。学校把今年入学的孩子称为“黄埔一期”，他们是开篇，也是后来者的标杆。扎扎实实把他们培养好，让省实的名字，真正在花都立得住、传得开。
吕黎洁最后表示：“教育是最大的民生。教好每一个孩子，是省实花都学校的本分；让花都的孩子在家门口上好学，是省实花都学校的承诺；把花都省实办成老百姓心中的好学校，是省实花都学校的目标！”
南方+记者 曾艳春 通讯员 花宣
受访者供图
驰盈策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
